sábado, 2 de marzo de 2013

METODO GAVILAN


¿Qué es tics?
Las TIC se definen como sistemas tecnológicos mediante los que se recibe, manipula y procesa información, y que facilitan la comunicación entre dos o más interlocutores, las TIC son algo más que informática y computadoras, puesto que no funcionan como sistemas aislados, sino en conexión.

¿QUÉ ES CONSTRUCTIVISMO?
La educación constructivista puede resumirse en los conceptos: interés, experimentación, reflexión y cooperación. Está basada en la teoría psicogenética de Jean Piaget (1896-1980), quien afirma que los niños construyen su conocimiento.

La educación constructivista busca crear una atmósfera de respeto mutuo entre estudiantes y maestros, basándose en sus intereses, valores y capacidades. El ambiente de aprendizaje (curriculum) está centrado en los alumnos, partiendo de sus propios intereses y vivencias (individuales y sociales) para llegar a nuevos aprendizajes; busca las maneras (métodos) de "estar junto" con los alumnos en lugar de "hacer por ellos". Es una manera de llegar a los alumnos con una educación personalizada que no requiere hacerlos copias del maestro.

QUE RELACION TIENE TICS Y CONSTRUCTIVISMO

Tics:
         Nos facilita la comunicación entre dos o más personas en nuestro caso para nuestros alumnos para un aprendizaje mejor para que los alumnos puedan comprender.

Constructivismo:
         Nos basamos en la educación constructiva  para crear un buen ambiente para nuestros alumnos utilizando el tics para nuestro mejoramiento de nuestra sociedad.

viernes, 8 de febrero de 2013

Historia de fundación 1



 UNA BREVE HISTORIA DE LA ZONA 5 DE LA CABECERA MUNICIPALDE SAN JOSE POAQUIL.
Su fundación:
 ZONA 5 fue fundado aproximadamente después de 100 años de la  fundación del municipio, de San José Poaquil, dicha comunidad está ubicada   al oriente de esta población urbana, anteriormente su población  formaba parte  de la zona 1 de la cabecera municipal de san José Poaquil, y que por  necesidades importantes po lo cual algunos líderes decidieron desligarse de la zona 1 que en aquel entonces se llamaban cantones.  Esta comunidad  fue creada en los años de 1998, que al principio no contaba con un mayor número de habitantes  conformaban entre 10 a 15 familias.





Visiones Futuras


Visiones futuras:
Según las autoridades que los próximos proyectos en el futuro están el adoquinamiento de la calle principal que tiene un largo aproximado de 1 kilómetro, introducción de drenaje para todas las familias, arreglo del campo de fut bol a un estadio para toda la población, introducción de mas calles y avenidas para la ampliación de la zona porque actualmente solo cuenta un sola calle y cuatro avenidas, construcción de un salón comunal para las sesiones que constantemente realizan para tratar asuntos comunales.

Su organización


Su organización:
  En la actualidad :Esta zona en la actualidad está organizada por su alcaldía auxiliar y comités de cocode, para mejorar las condiciones de vida. Cuenta con varias entradas de brechas o camino que posteriormente serán reconocidos como calles y avenidas se ven varios rótulos de terrenos que están lotificadas aptas para construcción, se construyó en un centro para niños huérfanos y con necesidades que es totalmente privado de la licenciada Mery Juracan (empresaria), las familias que actualmente viven en esta zona son proveniente de varios lugares y departamento  que según las autoridades de la zona y sus registros asciende a 65 familias.

Servicios para sus habitantes


Servicios 

En el perímetro de la zona 5 se encuentra ubicado la Escuela Oficial Urbana Mixta Rafael Landivar y caballero No. 2. Que abriga a mas de 300 niños de escolar primaria, cuenta también con el campo de futbol donde se realiza los campeonatos municipales, el servicio con agua potable para todos los vecinos, la energía eléctrica y alumbrado público, mini tiendas con productos de primera necesidad, molinos de nixtamal,  tuvieron en función una granja avícola que actualmente aun están las instalaciones, se puede ver que dentro del perímetro de esta zona encontramos funcionando un vivero particular ofreciendo plantas como café, granadilla árboles frutales y arboles a si también podemos encontrar flores y otras plantas medicinales, , sus calles y avenidas aun son de terracería que sirve para comunicarse a 2 comunidades que es la Aldea Paneyá y Chuatacaj I, no cuenta con servicio de drenajes  su población cuenta con solo posos ciegos.
Hogar para niños:
Existe  un centro para niños huérfanos y con necesidades que es totalmente privado de la licenciada Mery Juracan (empresaria) niños que estudian en la escuela de la localidad se les proporciona desayuno y a veces almuerzo, para ayudarlos y motivarlos a que sigan estudiando.  las familias que actualmente viven en esta zona son proveniente de varios lugares y departamento  que según las autoridades de la zona y sus registros asciende a 65 familias.


Centro de atención para niños pobres.



Su Educación


Su educación:
En 1989 nace la nueva escuela Rafael Landivar y Caballero No.2  cuyo primer director fue el profesor  Ambrocio Miculax Choc  quien dirigió al selecto grupo de maestros de la nueva escuela. Sandra Elizabeth Mazariegos, Hilda Violeta Rivas, María Elena Paz y Paz y Graciela Lobos. Ya en el año de 1990 ya se imparten los 6 grados del nivel primario. Actualmente dicha escuela atiende más de trescientos alumnos de los seis grados del nivel primario y el nivel pre-primario, este establecimiento alberga estudiantes de distintas zonas de la cabecera municipal y cuyas instalaciones es la más grande a nivel del municipio, y el más eficiente.
Un pequeño porcentaje de la población especialmente jóvenes tienen una preparación académica y la mayoría de jóvenes y niños estudian.
Su educación:
En 1989 nace la nueva escuela Rafael Landivar y Caballero No.2  cuyo primer director fue el profesor  Ambrocio Miculax Choc  quien dirigió al selecto grupo de maestros de la nueva escuela. Sandra Elizabeth Mazariegos, Hilda Violeta Rivas, María Elena Paz y Paz y Graciela Lobos. Ya en el año de 1990 ya se imparten los 6 grados del nivel primario. Actualmente dicha escuela atiende más de trescientos alumnos de los seis grados del nivel primario y el nivel pre-primario, este establecimiento alberga estudiantes de distintas zonas de la cabecera municipal y cuyas instalaciones es la más grande a nivel del municipio, y el más eficiente.
Un pequeño porcentaje de la población especialmente jóvenes tienen una preparación académica y la mayoría de jóvenes y niños estudian.Su educación:
En 1989 nace la nueva escuela Rafael Landivar y Caballero No.2  cuyo primer director fue el profesor  Ambrocio Miculax Choc  quien dirigió al selecto grupo de maestros de la nueva escuela. Sandra Elizabeth Mazariegos, Hilda Violeta Rivas, María Elena Paz y Paz y Graciela Lobos. Ya en el año de 1990 ya se imparten los 6 grados del nivel primario. Actualmente dicha escuela atiende más de trescientos alumnos de los seis grados del nivel primario y el nivel pre-primario, este establecimiento alberga estudiantes de distintas zonas de la cabecera municipal y cuyas instalaciones es la más grande a nivel del municipio, y el más eficiente.
Un pequeño porcentaje de la población especialmente jóvenes tienen una preparación académica y la mayoría de jóvenes y niños estudian.
Su educación:
En 1989 nace la nueva escuela Rafael Landivar y Caballero No.2  cuyo primer director fue el profesor  Ambrocio Miculax Choc  quien dirigió al selecto grupo de maestros de la nueva escuela. Sandra Elizabeth Mazariegos, Hilda Violeta Rivas, María Elena Paz y Paz y Graciela Lobos. Ya en el año de 1990 ya se imparten los 6 grados del nivel primario. Actualmente dicha escuela atiende más de trescientos alumnos de los seis grados del nivel primario y el nivel pre-primario, este establecimiento alberga estudiantes de distintas zonas de la cabecera municipal y cuyas instalaciones es la más grande a nivel del municipio, y el más eficiente.
Un pequeño porcentaje de la población especialmente jóvenes tienen una preparación académica y la mayoría de jóvenes y niños estudian.










Agricultura


Su agricultura:
Un setenta y cinco por ciento de la población de esta comunidad se dedica al cultivo de diversos productos, pero la más principal es la milpa, también siembran arveja, café, tomate, frijol, granadilla, durazno, mora, existe  también un pequeño vivero en la localidad, con arbolitos de pino, ciprés, gravilea y otros. Varios de los vecinos poseen servicio de riego y si no abren pozo para regar sus pequeñas parcelas. 



  

Vias de comunicación:


Vías de acceso:
Anteriormente esta comunidad solo contaba con camino de acceso que es el mismo camino que comunica a las otras aldeas del municipio, sin embargo por la misma necesidad de la gente se han estado abriendo callejones en el interior de la comunidad, actualmente ya cuenta con unas cuatro calles de terracería ya formales así mismo algunas personas ya están vendiendo sus terrenos de manera lotificadas por el acceso más eficiente a través de las nuevas calles.

Su religión


Sus tradiciones:
Las tradiciones que se practican en esta comunidad podemos mencionar los siguientes:
La navidad:
La celebración se empieza desde semanas atrás con las posadas en donde participan los ancianos, adultos, hombres y mujeres y especialmente los niños quienes son los que van tocando la tortuga.  Para los vecinos es una noche muy especial, desde muy temprano del 24 de diciembre las familias hacen los respectivos preparativos para la hechura de chuchitos o tamales con el respectivo chocolate o ponche. Los patojos alistan los cohetillos, las estrellitas y otros juegos pirotécnicos propios de la época desde de la tarde y quemarlos a la media noche cuando haya nacido el niño dios según la creencia, toda la familia espera la media noche para comer los chuchos o tamales según sea el caso. A la mañana siguiente todos los integrantes de las familias se ponen la ropa nueva que estaba ya listo de hace muchos días atrás salen a dar un paseo por las principales calles del pueblo o ir a escuchar misa, ese día nadie trabaja excepto los ateos.
La semana santa:

.
Es otra de las tradiciones que es tomada muy en cuenta tanto como para los católicos como para los protestantes, la mayoría de las familias lo consideran como semana de reflexión y meditación sin embargo para la mayoría significa parranda, descanso, viajes y otras cosas; Bueno pero lo mas importante es que todas o casi todas las familias encargan el famoso pan de semana santa y la respectiva miel. El jueves santo las señoras acompañadas de su marido llevando pan, miel,pescado y otras cosas


Sus tradiciones


Sus tradiciones:
Las tradiciones que se practican en esta comunidad podemos mencionar los siguientes:
La navidad:
La celebración se empieza desde semanas atrás con las posadas en donde participan los ancianos, adultos, hombres y mujeres y especialmente los niños quienes son los que van tocando la tortuga.  Para los vecinos es una noche muy especial, desde muy temprano del 24 de diciembre las familias hacen los respectivos preparativos para la hechura de chuchitos o tamales con el respectivo chocolate o ponche. Los patojos alistan los cohetillos, las estrellitas y otros juegos pirotécnicos propios de la época desde de la tarde y quemarlos a la media noche cuando haya nacido el niño dios según la creencia, toda la familia espera la media noche para comer los chuchos o tamales según sea el caso. A la mañana siguiente todos los integrantes de las familias se ponen la ropa nueva que estaba ya listo de hace muchos días atrás salen a dar un paseo por las principales calles del pueblo o ir a escuchar misa, ese día nadie trabaja excepto los ateos.
La semana santa:

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Es otra de las tradiciones que es tomada muy en cuenta tanto como para los católicos como para los protestantes, la mayoría de las familias lo consideran como semana de reflexión y meditación sin embargo para la mayoría significa parranda, descanso, viajes y otras cosas; Bueno pero lo mas importante es que todas o casi todas las familias encargan el famoso pan de semana santa y la respectiva miel. El jueves santo las señoras acompañadas de su marido llevando pan, miel,pescado y otras cosas


Su Religión


Su religión:
Un setenta por ciento de los habitantes profesa la religión católica, en este caso los fieles de esta religión se congregan en la iglesia principal de la cabecera municipal porque aún no cuentan con una iglesia de esta naturaleza en la comunidad; lo mismo pasa con las personas que se congregan en las iglesias evangélicas. Estas últimas ha absorbido un treinta por ciento de los habitantes y un diez por ciento siguen a la religión maya; pero sin embargo ya no consiste en una religión pura sino que ya es una mezcla de catolicismo y maya. Una de las razones del por qué ya no se practica la religión maya en esta comunidad, son los prejuicios y estereotipos que las otras religiones manejan para captar el interés de nuevos fieles yrechazar la religión maya.

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Su Artesanía


Su artesanía:
El arte más sofisticado  de esta comunidad consiste en la elaboración de hermosos güipiles que usan las mujeres que con cada color con que están elaboradas tiene un significado especial, lo elaboran con mucha precisión y paciencia aproximadamente tardan dos a tres meses para terminar cada lienzo muchas de ellas lo elaboran ya sea para uso de ellas mismas o puede con fines comerciales, el precio de un buen güipil (marcador) como lo llaman las lugareñas oscila entre mil y mil quinientos quetzales. Asi mismo en ese lugar se fabrican hermosas canastas de cana deveral a pesar de los oroductos e plástico.
Los hombres elaboran adobe para la construcción de viviendas, para elaborar este antiguo material para la construcción primero se selecciona el tipo de tierra mejor si es con bastante arcilla luego se le echa pino seco para una mayor resistencia con suficiente agua lo mezclan con el pié luego cuando la masa está bien amasada lo echan en moldes según el tamaño requerido por la persona.


 Martina Ortiz,  de San José Poaquil, Chimaltenango, elabora canastas de caña desde hace 45 años, pero su producto ya no tiene demanda.  José Rosales

miércoles, 6 de febrero de 2013


Medios de comunicación:
La mayoría de los habitantes de la zona cinco se comunican por celular a si mismo sintonizan las emisoras de radio comunitarios que funcionan en el municipio, los que profesan la religión católica escuchan una emisora llamada Luz de la Esperanza o la que se llama Amistad. Y Para los de la religión protestante sintonizan la emisora llamada radio Libertad. Un setenta y cinco por ciento de la población cuenta con televisión.  

gastronomía


Su gastronomía:
La gastronomía de la zona cinco es muy idéntico a la de la cabecera municipal, su comida típica es el caldo de res y los tamalitos ya sea envueltos en tusa o en hojas de milpa tiernas, este tipo de comida se elabora especialmente cuando hay una actividad especial por ejemplo una pedida, un casamiento, o alguna fiesta religiosa, social o familiar, podemos mencionar también el guisado con ensalada rusa, así mismo de vez en cuando los vecinos se deleitan de un delicioso almuerzo de churrasco, o chicharrones, en ocasiones hay familias que engordan a algún marrano para destace y las señoras elaboran unas ricas morongas con hierba buena cebolla y chile. Para la merienda las señoras preparan chilacayote con bastante azúcar y pinol una especie de harina hecha de maíz tostado, el durazno en dulce, el ayote cocido, la manzanilla en dulce, la jalea de mora y otros. No podemos olvidar de los cocimientos donde las señoras buscan un tonel, apaste o una olla grande y juntamente cosen elotes, güisquiles, güicoyes, camote, Yuca. Esto se come en el día de los santos con toda la familia, en tiempo de elotes se elaboran un delicioso atole acompañado de granos de elote tierno y chile seco así mismo los tamalito de elotes que cada familia lo elabora según su gusto